理科嫌いを直す
私は、農学部出身で、森林生態をやっていました。
長野県の高校の理科の教員となり、子どもたちに、理科の面白さを、伝えてきたつもりです。理科の面白いところは、観察し疑問に思ったところを実験で確かめられるところだと思っています。
今の子供達は、先生に言われて観察することが多いので、なかなか疑問に思うことがないのでは、と思っています。（昔、顕微鏡の観察で、玉ねぎの細胞を見ないで、自分の髪の毛を見る生徒がいましたが、これこそが、主体的な学びですよね!)
特に、生物と化学について、目からうろこ的に、理解を深めていきます。
長野県の高校の理科の教員となり、子どもたちに、理科の面白さを、伝えてきたつもりです。理科の面白いところは、観察し疑問に思ったところを実験で確かめられるところだと思っています。
今の子供達は、先生に言われて観察することが多いので、なかなか疑問に思うことがないのでは、と思っています。（昔、顕微鏡の観察で、玉ねぎの細胞を見ないで、自分の髪の毛を見る生徒がいましたが、これこそが、主体的な学びですよね!)
特に、生物と化学について、目からうろこ的に、理解を深めていきます。
